Учебное пособие является первой книгой, целостно представляющей историю специальной педагогики Оно посвящено анализу развития научной мысли в специальной педагогике с позиций современной истории науки и станоаьввдвления специального образования людей с ограниченными возможностями (донаучный период - 80-е гг XX в) Выделены основные этапы развития научного знания в специальной педагогике в связи с формированием отдельных ее отраслей Представлены важнейшие научные идеи, концепбкуиъции, теории, оказавшие определяющее влияние на развитие специальной педагогики и ее отраслей Для студентов педагогических вузов, может быть использовано студентами средних педагогических учебных заведений, а также аспирантами и преподавателями педагогических вузов, исследователями в области общей педагогики Авторы Наталия Назарова (автор, редактор) Геннадий Пенин.