Уважаемые взрослые! Материалы, предлагаемые в этом издании, позволят научить ребенка практически пользоваться фразовой речью, т е правильно употреблять в речи основные грамматические категории, сформировать аыюхбнавыки практического словоизменения и словообразования (морфологическая сторона речи) Вместе с тем следует помнить, что даже очень большой словарный запас не решает проблему полноценности устной речи Важно научить ребенка активно пользоваться имеющимися словами, стробкрэгить из них связные высказывания А для правильного их построения необходимо умение грамматически верно согласовывать слова между собой (синтаксическая сторона речи) Ребенок будет хорошо подготовлен к обучению в школе только при условии владения всеми грамматическими формами Для осуществления этой цели следует проводить специальные грамматические упражнения Дидактические упражнения в разделе "Морфология" знакомят с основами словоизменения (образование множественного числа;брючы согласование прилагательных с существительными, существительных с числительными; употребление предлогов; несклоняемые существительные; разноспрягаемые глаголы; окончания существительных множественного числа родительного падежа) и словообразования (при помощи суффиксов, приставок; при помощи приставок и суффиксов; образование относительных и притяжательных прилагательных; сложные слова) В разделе "Синтаксис" дидактические упражнения познакомят с простыми и сложными предложениями Материалы можно использовать на занятиях по подготовке и обучению грамоте в детских садах, на уроках в начальной школе и в домашних условиях Автор Татьяна Тарабарина.