Монография посвящена проблеме профессионально обусловленных кризисов педагогов Рассмотрены объективные и субъективные факторы, инициирующие кризисы, проанализирована происходящая в процессе переживания кризисаьгибов перестройка структуры субъекта деятельности и способы выхода из кризисов Практико-ориентированный характер монографии придают разработанные психотехнологии преодоления кризисов, создающие условия для прогрессивного целенаправленного профессионального становления и бкферспособствующие профессиональной самоактуализации педагогов Книга может представлять интерес для научных работников и специалистов в области психологии профессиональной деятельности, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических вузов, а также для руководителей образовательных учреждений Автор Эльвира Сыманюк.